{"id":4651,"__str__":"Requerimento n\u00ba 36 de 2025","link_detail_backend":"/materia/4651","metadata":{"signs":{"texto_original":{"admin":[],"autores":[["Bianca Sousa de Freitas Almeida",["2025-10-09T07:57:17-03:00","ICP-Brasil"]]]}}},"numero":36,"ano":2025,"numero_protocolo":null,"data_apresentacao":"2025-10-09","tipo_apresentacao":"E","data_publicacao":null,"numero_origem_externa":"","ano_origem_externa":null,"data_origem_externa":null,"apelido":"","dias_prazo":null,"data_fim_prazo":null,"em_tramitacao":true,"polemica":false,"objeto":"","complementar":false,"ementa":"Requeiro que seja encaminhado expediente \u00e0 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, solicitando as seguintes informa\u00e7\u00f5es: 1. Quais s\u00e3o as pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es atualmente adotadas pela Secretaria em rela\u00e7\u00e3o ao tratamento e acompanhamento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no \u00e2mbito da rede municipal de ensino; 2. Quais s\u00e3o as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas espec\u00edficas aplicadas em sala de aula, voltadas \u00e0 inclus\u00e3o e ao desenvolvimento dos estudantes com TEA; 3. Quantas crian\u00e7as com diagn\u00f3stico de autismo encontram-se atualmente catalogadas e acompanhadas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o; 4. Se existe pesquisa de satisfa\u00e7\u00e3o junto aos pais e respons\u00e1veis dessas crian\u00e7as, visando avaliar a efetividade das pol\u00edticas e identificar pontos de melhoria. O presente requerimento tem por finalidade obter informa\u00e7\u00f5es detalhadas acerca das pol\u00edticas p\u00fablicas de inclus\u00e3o adotadas pela rede municipal de ensino em rela\u00e7\u00e3o aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).","indexacao":"Requeiro que seja encaminhado expediente \u00e0 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, solicitando as seguintes informa\u00e7\u00f5es: 1. Quais s\u00e3o as pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es atualmente adotadas pela Secretaria em rela\u00e7\u00e3o ao tratamento e acompanhamento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no \u00e2mbito da rede municipal de ensino; 2. Quais s\u00e3o as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas espec\u00edficas aplicadas em sala de aula, voltadas \u00e0 inclus\u00e3o e ao desenvolvimento dos estudantes com TEA; 3. Quantas crian\u00e7as com diagn\u00f3stico de autismo encontram-se atualmente catalogadas e acompanhadas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o; 4. Se existe pesquisa de satisfa\u00e7\u00e3o junto aos pais e respons\u00e1veis dessas crian\u00e7as, visando avaliar a efetividade das pol\u00edticas e identificar pontos de melhoria. O presente requerimento tem por finalidade obter informa\u00e7\u00f5es detalhadas acerca das pol\u00edticas p\u00fablicas de inclus\u00e3o adotadas pela rede municipal de ensino em rela\u00e7\u00e3o aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).","observacao":"","resultado":"","texto_original":"http://sapl.barradogarcas.mt.leg.br/media/sapl/public/materialegislativa/2025/4651/ass_requerimento_036-_bianca_sousa_de_freitas_almeida_-__sec._educacao_autista.pdf","data_ultima_atualizacao":"2025-10-15T16:23:07.749877-03:00","ip":"45.228.105.12","ultima_edicao":"2025-10-15T12:13:11.169742-03:00","tipo":3,"regime_tramitacao":1,"tipo_origem_externa":null,"local_origem_externa":null,"user":38,"anexadas":[],"autores":[83]}